免费吃喝 + 二手市集 + 聊天演出 = 交流方式 Vol.13 @Cafe Zarah

欢迎到艾比路三号棚混音:Waves ​发布 Abbey Road Studio 3 插件

第 4 话:剪不断理还乱的线线线——Eurorack 模块合成器从入门到精通直至放弃

Midifan 的流水账:Bitwig 柏林总部参观之旅(内附福利)

Steinberg Nuendo 10 试用心得

和聲樂理入門-第二講:音級和弦、五度圈、執尾、調號辨識

分享到微信朋友圈

· 孙志贵 添加于 2014-06-08 · 共有 21 条评论

先和之前看過第一講的朋友們說聲抱歉:請你們在看到這句話的時候把MIDIFAN此時刊出的第一講重新看一遍(內容有很多更正)。 

【音級和弦(分別以七度音級為根音的和弦)】 

長短調式每個音級都可構成三和弦和七和弦。

長調的音級和弦:

 

短調的音級和弦:

 

這些和弦依照羅馬數字從「I」起陸續稱之為「一級和弦」、「二級和弦」…依次類推。

此外,說一下兩個功能和弦:
屬七和弦以第五音級為根音,記作V7(轉位和弦依照上一講的記法來記錄);
導七和弦以第七音級為根音,其中:減七和弦記作vii°7,半減七和弦記作viiø7。
減七和弦適用於短調,半減七和弦適用於長調。 

【基於相對五度圈的調式音樂和弦累進基本方向(「執尾」概念初階)】 

由於現行五度圈教學方法都是先要求記憶絕對五度圈,極難消化,
於是此章節引入相對五度圈的概念,以和弦級數為單位來講解正向累進與變向累進。
藉由相對五度圈可以更加高效地討論多聲部寫作當中的和弦累進話題。
本章節所述理論適用於於任何長短調。

先給出一張表格,下文會用到:


大家可以看到五度圈就是從「T(主音)」開始正向五度累進而得。
我們可以藉此討論正向累進變向累進這兩種執尾(Cadence,日語:「ゆれ;カデンツ」)。

首先是最常用的正向累進(簡稱「D進」或「正進」,即「Dominant Progression」)。
正進作為執尾的基本構架是「T - D1 - T」,換而言之就是「I - V - I」(主-屬-主)。

為什麼要叫做執尾呢?就像你養的一支長尾巴動物不老實、要跑路,你把牠尾巴拽住,
這個動物的狀態改變順序為「靜(初始狀態)-動(突然跑路)-靜(被你拽住尾巴了)」,
於是,就這樣一拽,從屬和弦拽回主和弦(壁虎也算,尾巴斷開的一瞬間好乾脆);
或者,這樣形容:你在玩悠悠球的時候、你手都要猛地抖提一下,然後悠悠球又變得很穩定。
所謂「執尾」就是一種歸位過程,
你在鍵盤上彈奏「CEG-GBD(F)-CEG」會發現如下情緒變化:
「CEG(腳在地上)-GBD(腳抬起、剛好要準備踏地)-CEG(腳踏地)」

然後我們終於可以討論從D6到D2是怎麼個情況了:
從D6到D2其實就是腳懸在半空當中愈加趨近於D1那種就要準備踏地前的狀態,
你會覺得你的腿在進入落地狀態前會越來越累。
你的腳可以一開始抬到任意高度,但是都要沿著這條路回到D1狀態、然後再歸主音
這就是為什麼當你聽到「V - I」這個和弦銜接的過程當中有一種能喘一口氣的感覺:
你會覺得:這個和弦銜接過程將你的「不安」情緒化解成「安定」的情緒。
(關於「化解(Resolve)」的概念,我們會在之後的課程當中講到)

藉由图1这个正進形式圖、結合我剛講完的規律應該會很方便記憶。


图1:取自島岡讓所著之《綜合和聲:實技・分析・原理》一書,推薦各位買來認真讀一讀

接下來說一下變向累進(簡稱「S進」或「變進」,即「Sub-Dominant Progression」)。
變進作為執尾的基本構架是「T - S1 - T」,換而言之就是「I - IV - I」(主-次屬-主)。
要討論變進和正進的區別的話,咱們得說一下從S6到S2是怎麼回事:
你猛地抬起腳來,但是不知什麼原因使你決定讓你的腳慢慢地停下來。
這是一個緩慢地將腳放下的過程,只說「S1 - T」的話就是:你的腳不是太想直接放下來。
變進執尾常用於流行音樂,就是要那種很糾結很淡騰的感覺(參見周杰倫的個別抒情曲)。
變進的完全形的走向和正進類似,卻是五度圈逆行:「T - S6 - S5 - S4 - S3 - S2 - S1 - T」,
於是我就不給出變進的形式圖了,各位可以自己結合本章節一開始的表格推算之。

如果你現在急著想要寫兩個和弦累進哄哄外行(而已)的話,我還是再講一下TSDT好了:
無論是正進還是變進,每次使用時幾乎都控制在四個和弦以內(包括兩個首尾主和弦);
其次就是固定用法:你可能先用一下變進、再用一下正進,或者反過來,
但最後整曲收尾我今天先只講「T-S-D-T」,
具體用法我先只教:「I - IV - V7 - I」和「I - IV - C64 - V7 - I」。
也可以把次屬和弦「IV」換成D2和弦「II」,舉一反三之後可得「I - II - V7 - I」等。

所謂C64(Cadence 64)是「I」和弦的第二轉位在執尾連鎖終止形當中搭配屬和弦使用的過渡形式(以「C64 - V」或「C64 - V7」的形式出現):
這個和弦的低音(^5)會在其上方的聲部當中再出現一次。
比較簡單的例子就是那些長調旋律當中以「…^5-^7-^1」結尾的經典,和弦經常這麼配。
另外,這裡為什麼要用V7和弦?因為「V7-I」這個和弦銜接會讓你有一種故事完結的感覺:
既不像正進那樣太乾脆地停住,又不像變進那樣停得很糾結…
或者說「V7-I」同時具備這兩種感覺,在讓人意猶未盡的同時亦感受到徹底完結。

因為現在還沒講到具體的SATB四部和聲作曲,所以我先不細講這些和弦的轉位規範。
而且,這還只是調式音樂的花樣。等到學習主音化的時候就會從調式到調性全面晉升。

【絕對五度圈、五線譜調號推算與辨識】 

將「I = C」代入相對五度圈正向累進「I-V-II-VI-III-VII-IV…」的起點之後,
可以通過正向全五度遞增的規律得到絕對五度圈的正半部分:
C - G - D - A - E - B - F#…」
而且還可以用逆推算的方式(逆向全五度遞減)藉由變向累進換算出絕對五度圈的負半部分:
「… Gb - Db - Ab - Eb - Bb - F - C
如果你們現在去Google找一下五度圈的圖樣的話,現在你們應該能看懂了(如图2,終於看懂了!


图2:绝对五度圈 

於是咱們現在就講一下怎樣快速讀懂五線譜的調號(Key Signature):
五線譜的調號是由一定序列的升調符號「#」或降調符號「b」組成的,
隨著對應的長調的主音沿著五度圈的正半部分「C-G-D-A-E-B-F#…」陸續推進,
其「#」會從無到有、一個個增多。
隨著對應的長調的主音沿著五度圈的負半部分「…Gb-Db-Ab-Eb-Bb-F-C」陸續逆推,
其「b」會從無到有、一個個增多。
然後別忘了每個長調都有對應的短調,再結合關係長短調的規律就可以讀懂圖3。



图3:练习快速读懂五线谱的调号 

【本講之後的準備】 

至此,你能讀懂調號了,比那些死記硬背容易忘的人們強多了,但還是有免不了要死記的東西:
低音譜號的上加一線=高音譜號的下加一線=中音譜號中間那個凹坑對準的那條線=C自然長調的DO
譜號和時值相關的圖可以自己去Google找、自己記住,這裡不再贅述。
持有李重光《基本樂理》(湖南文藝出版社)的學生,請且只請閱讀下述內容的五線譜部分:
第四、五講(在下一講之前讀完)&第六講(選讀);
持有李重光《基本樂理通用教材》(高等教育出版社)的學生,請將第三講全部讀完。
持有周復三《音樂基礎理論教程》(山東大學出版社)的學生,請將第二章全部讀完。

下節課開始我默認你們會讀五線譜。
雖然我會在之後每次用到五線譜的時候、都再次交代大家當時用到的相關五線譜知識點,
但大家提前自己找資料預習一下總不是壞事、且這樣的話記憶效果更好。

【本講到此為止。】


文章出处:http://www.midifan.com/做人要厚道,转载文章请注明出自 midifan.com,谢谢

共有 21 条评论

添加评论
  • 2015-12-23 孫志貴
    回复 dongbeilongsan:So-Ti-Do 上行。
    老师这个「…^5-^7-^1」具体是怎么回事,怎么演奏,希望您能继续传播知识给大陆人民!
  • 2015-06-10 dongbeilongsan
    老师这个「…^5-^7-^1」具体是怎么回事,怎么演奏,希望您能继续传播知识给大陆人民!
  • 2014-12-21 孫志貴
    回复 剑兰:我決定暫停連載(直接翻譯島岡讓那本書比較快),視情況如果還有可能繼續連載的話、我會附上術語的英文翻譯。
    有个老外写了个带多媒体的书《hooktheory》在iphone或iPad上是个APP可以下载,我觉得那个给入门的看(但仅仅是入门)很不错,我尝试过无数次学习乐理,直到看到这个hooktheory,才豁然开朗,感觉之前的入门书都应该烧掉(开玩笑)。。。。我现在能看懂您写的这个系列也是因为之前读过hooktheory。其实有很多术语,要不就直接用英文的原文,如何?这样大家不会有歧义,不然中港台日韩估计称呼都不同,光纠结名词就直接拦掉一大批入门者。。。。
  • 2014-08-17 剑兰
    有个老外写了个带多媒体的书《hooktheory》在iphone或iPad上是个APP可以下载,我觉得那个给入门的看(但仅仅是入门)很不错,我尝试过无数次学习乐理,直到看到这个hooktheory,才豁然开朗,感觉之前的入门书都应该烧掉(开玩笑)。。。。我现在能看懂您写的这个系列也是因为之前读过hooktheory。其实有很多术语,要不就直接用英文的原文,如何?这样大家不会有歧义,不然中港台日韩估计称呼都不同,光纠结名词就直接拦掉一大批入门者。。。。
  • 2014-07-18 孫志貴
    回复 匿名:我會在Facebook做調查的,時機成熟的話我會在某一講當中集中更換一套新的術語(或者等到出書的時候再換、或者最後給出術語參考表)。
    回复 孫志貴:其實這篇文章用的名詞,身為台灣人,我也看不懂......
  • 2014-07-15 匿名
    回复 孫志貴:其實這篇文章用的名詞,身為台灣人,我也看不懂......
    回复 匿名:(續上) 四、我不举出变进的概念的话,就没办法从咱们大陆的一些俄派乐理人士们的「权威」论调当中为流行音乐的和弦累进用法正名。更何况现在很多诸如「IV-iii-ii-I」、「I-vi-IV-V」之类的流行音乐黄金八小节都是基于五度正进衍生而成的,不教这个的话、他们只是在吃鱼而不是在学渔。 (待續)
  • 2014-07-12 孫志貴
    回复 daoke_li:派系嗎…那些蘇修派大多都有嚴重的「肅清異端」的傾向。
    看完上一章也一直以为老师是台湾的呢。。。。。。。。。 看到这个正向进行和逆向进行,我联想到曾经看过的线性法则和上下节点法则,但是这个法则在请教学音乐专业的某些同学时被否认,不知是否有派系关系?
  • 2014-06-28 daoke_li
    看完上一章也一直以为老师是台湾的呢。。。。。。。。。 看到这个正向进行和逆向进行,我联想到曾经看过的线性法则和上下节点法则,但是这个法则在请教学音乐专业的某些同学时被否认,不知是否有派系关系?
  • 2014-06-21 孫志貴
    回复 逆水凛:必須是啊。
    请问你的头像是炮姐吗……?
  • 2014-06-20 逆水凛
    请问你的头像是炮姐吗……?
  • 2014-06-10 孫志貴
    回复 匿名:http://www.midifan.com/modulearticle-detailview-4043.htm
    第一讲在哪里呀? 给个链接吧
  • 2014-06-10 匿名
    第一讲在哪里呀? 给个链接吧
  • 2014-06-10 孫志貴
    回复 匿名:因为这些稿件我都是收稿费的、所以我不能在短期内私自转载到其他网站上(得根据杂志社的调度安排,在杂志刊登后的一个月之后差不多是时候可以转载)…所以,为了方便台湾那边我结识的一大群同业朋友们能看懂,我没在书写原文时预先使用简体中文(简转繁不会有错误的用字搭配,但是机械繁转简的话则会有一大堆)。等到我这一专栏正式结束连载的时候,我会考虑出版,届时会专门腾出精力来处理简体中文化的问题,之前先抱歉大家往自己的浏览器里面加装一个汉字简繁转换插件来转简(比如同文堂)、谢谢。
    楼主用什么样的文字,的确是你自己的自由。但毕竟我们是看着并且写着简体字长大的人群,因此有抱怨并且有任何对楼主身份的联想都是情有可原的。但无端的狭隘民族情怀还是消极不好的,你看着这个文章不舒服可以关掉网页或者不看就是了,完全没必要来说后面的这些话语。从楼主举例回应,并没有回骂升级争端,这一点支持你。希望我国有朝一日文化真的能超过日本,我想这也是很多像你一样有志之士的所希望看到场景。
  • 2014-06-10 匿名
    楼主用什么样的文字,的确是你自己的自由。但毕竟我们是看着并且写着简体字长大的人群,因此有抱怨并且有任何对楼主身份的联想都是情有可原的。但无端的狭隘民族情怀还是消极不好的,你看着这个文章不舒服可以关掉网页或者不看就是了,完全没必要来说后面的这些话语。从楼主举例回应,并没有回骂升级争端,这一点支持你。希望我国有朝一日文化真的能超过日本,我想这也是很多像你一样有志之士的所希望看到场景。
  • 2014-06-10 匿名
    好文!一直学不到实用,逻辑清晰的乐理
  • 2014-06-09 孫志貴
    (補)|中國音樂界現在的問題是:大眾對音樂鑑賞能力弱、大眾樂器普及和音樂知識普及比日本弱、智財權保護環境相當惡劣。前兩者註定讓中國的大眾音樂繁榮度輸給日本,後者讓越來越少的人願意深究音樂。於是現在中國還是商業化當道、而大師相對十三四億人口基數而言還是太少(別只算人數)。日本是商業、古典都有,那些大河劇都是西洋樂配樂人做古典。在音樂產業發展的繁榮程度上面,咱們真不能輸給日本──只有產業繁榮了,才有越來越多的人願意研究音樂(以音樂做為主職的時候有生活保障了),也才會再度出現強比蘇俄的古典音樂家。
    这种文章还是不要发表的好!而且大量繁体字 还有日文 大调叫长调 小调叫短调 正向累進和變向累進這兩種執尾各种无法理解的词语 这些知识大陆有的是人才,高手云集 !不用台湾人来交!
  • 2014-06-09 孫志貴
    (續上) 五、你就继续井底之蛙、闭幕塞听吧。我承认Soviet Russia古典音乐研究很厉害、咱们就此也继承得很好,但是:自五十年代起,当代配乐产业(我说的是产业)的繁荣度在东亚称雄的也只有日本。什么时候等咱们大陆的人均乐器拥有普及率和人均乐器演奏能力普及率都超过台湾、赶上日本了+什么时候咱们大陆的人均智财权保护意识比日本还严格了,什么时候咱们大陆的音乐产业就正常了。
    这种文章还是不要发表的好!而且大量繁体字 还有日文 大调叫长调 小调叫短调 正向累進和變向累進這兩種執尾各种无法理解的词语 这些知识大陆有的是人才,高手云集 !不用台湾人来交!
  • 2014-06-09 孫志貴
    回复 匿名:(續上) 四、我不举出变进的概念的话,就没办法从咱们大陆的一些俄派乐理人士们的「权威」论调当中为流行音乐的和弦累进用法正名。更何况现在很多诸如「IV-iii-ii-I」、「I-vi-IV-V」之类的流行音乐黄金八小节都是基于五度正进衍生而成的,不教这个的话、他们只是在吃鱼而不是在学渔。 (待續)
    这种文章还是不要发表的好!而且大量繁体字 还有日文 大调叫长调 小调叫短调 正向累進和變向累進這兩種執尾各种无法理解的词语 这些知识大陆有的是人才,高手云集 !不用台湾人来交!
  • 2014-06-09 孫志貴
    一、我就是大陆人。 二、我用什么输入法、用怎样的文书、怎样的用字习惯是我的自由,你不爽可以去灌同文堂一键转简。 三、我用「长短」来取代「大小」是从键盘音程距离的「长短」来考量的,省得我的学生问我「大在哪里」、「小在哪里」。 (待續)
    这种文章还是不要发表的好!而且大量繁体字 还有日文 大调叫长调 小调叫短调 正向累進和變向累進這兩種執尾各种无法理解的词语 这些知识大陆有的是人才,高手云集 !不用台湾人来交!
  • 2014-06-09 匿名
    这种文章还是不要发表的好!而且大量繁体字 还有日文 大调叫长调 小调叫短调 正向累進和變向累進這兩種執尾各种无法理解的词语 这些知识大陆有的是人才,高手云集 !不用台湾人来交!